Zbirke
Zbirka fotografija
Vrsta zbirke povijesna, umjetnička, fotografska
Broj predmeta 13859
Vrsta građe fotografije; negativi
Teritorij Hrvatska
Vremensko razdoblje 19. st. - danas
Url https://www.hsmuzej.hr/hr/sadrzaj/zbirke/zbirka-fotografija
Počeci prikupljanja i čuvanja fotografske građe vezani su uz sami osnutak Hrvatskoga školskog muzeja. Tragove o tome nalazimo u prvim inventarnim knjigama, odnosno u Imovnicima (1901.). I ranije arhivsko gradivo vezano uz rad Hrvatskoga pedagogijsko-književnoga zbora (1871.) svjedoči o prikupljanjima predmeta za budući muzej.
Putujućih fotografi, domaći i strani, autori su prvih sačuvanih fotografija vezanih uz školstvo. Otvaranjem prvih stalnih fotografskih atelijera u Zagrebu i drugim gradovima (Pommer, Standl, Mosinger, Warga, Weinrich...) fotografiranja postaju sve pristupačnija i učestalija.
Sudjelovanje Hrvatske, odnosno Odjela za bogoštovlje i nastavu na Svjetskoj izložbi u Parizu 1900. zaslužno je i za nastanak dvaju iznimnih albuma fotografija (Slike iz školskoga života..., Album učeničkih igara...), sadrže po 30-ak fotografija koje prikazuju rad u zabavištima, pučkim školama, sirotištima, stručnim, učiteljskim školama, potvrđuju brigu o slijepoj, slabovidnoj i gluhonijemoj djeci, razvitku tjelesnog odgoja
Veliku vrijednost imaju i one fotografije koje svjedoče o osnivanju HŠM-a (njegovu izgledu i prvom postavu), osnivanju prvih učiteljskih udruženja, o značajnim učiteljima, njihovim stručnim usavršavanjima, izgradnji, odnosno izgledu, mnogih škola.
Među muzejskim fotografijama 20. stoljeća raspon je od onih koje imaju umjetničku vrijednost (Kulčar, Miffek, Mjeda, drugi profesionalni foto studiji), do amaterskih fotografija slabije kvalitete, ali velike dokumantarne vrijednosti. Karakteristična su fotografiranja učenika (razreda) sa učiteljima fotografiranih obično krajem školske godine, u posebnim prigodama (Prva sv. pričest, maturalne zabave, primanje u pionirsku organizaciju...). Značajne su i fotografije koje svjedoče o ratnim stradanjima školskih objekata u Drugom svjetskom ratu, u Domovinskom ratu, ali i o stradanjima djece.
Fotografije, odnosno albumi, najčešće su u muzej pristigli darivanjem učitelja ili negdašnjih učenika pojedinih škola, a često su dijelom ostavština koje se sastoje i od druge vrste građe (svjedodžbi, udžbenika, predmeta...)
Fotografije su tematski razvrstane u nekoliko cjelina: sustav odgoja i obrazovanja (prema lokalitetu), ličnosti, prosvjetne i druge ustanove, organizacije i udruženja...i koriste ih brojni istraživači povijesti svojih škola, osobito o značajnim obljetnicama.